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《课题1金刚石、石墨和C60》集体备课教案优质课下载
教学重点：碳与氧气及某些氧化物的反应。
教学难点: 结构、用途、性质之间的辩证关系。自主学习
（一）独立学习
1、在常温下，碳的化学性质_____________________。
2、生活中哪些实例说明碳单质常温下化学性质稳定？（组内展示家中最老旧的书本）
3、碳的氧化物有几种？分别是_______、_______。（标记出其中碳元素化合价）
当___________时生成二氧化碳；当___________时生成一氧化碳。方程式分别是：_______________________、______________________。
4、小组讨论如何用实验的方法证实金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质？
(二)合作探究
5、请同学们阅读商代司母戊鼎的资料，展开想象，推测我们的祖先在4000多年前是如何制取铜单质的。请同学们思考做这个实验需要什么仪器。氧化铜和碳粉是什么状态的，放置在什么仪器里面？什么反应条件，需要什么仪器？检验生成物需要什么？
6、教师视频播放木炭还原氧化铜实验，学生观察记录。
①实验现象：__________________。②反应方程式：_______________________。
7、我国宋代用焦炭炼铁，请写出焦炭与氧化铁的方程式： ______________________。
8、总结6、7题两个反应的共同特点______________，还原反应：___________________。在2CuO+C2Cu+CO2↑反应中________具有还原性。在高温条件下，碳能使二氧化碳转变成一氧化碳方程式: ___________________。中________具有还原性。
9、讨论碳单质的化学性质：_______、_______、________。用途：______、_______。
10.古诗鉴赏：千焚万炼铸乌金，魂在深山野密林。待到严冬冰冻日，炉膛红火照君心。这首诗描写的是哪种物质？体现了它哪些性质和用途?
展示交流
（三）分组展示：
（四）质疑解析：
（五）拓展提升
1、我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有?（?? ） A．可燃性 B．还原性C．在常温下，化学性质不活泼??D．吸附性
阅读教材110页，自己完成
组长检查
观看视频，及时记录，阅读教材111页，
小组内交流讨论，结合是教材和生活实际及查阅资料，