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激发学生学习英语的积极性。
教学重点：
What’s your favourite colour? My favourite colour is…….句型的掌握。
教学难点：
将重点句型掌握的基础上，学生可以谈论最喜欢的字母、铅笔、水果等生活中自己最喜欢的东西。
教具准备：幻灯片、卡片、彩纸等。
教学过程：teaching procedures
Step 1:
a、 Sing the ABC song .学生跟随动画一边唱一边做动作。
b、Devide the students into two groups , boy team and girl team.
c、Review the letters. Which letter is it?教师出示字母卡片，学生分组回答。
d、Review the words about colours.复习的单词有red,yellow,black,green,blue.练习句型what colour is it? It’s……引出colour这个单词，重点学习这个单词。
Step2: a、Show some colour paper to the students .目的是引出课题。
b、出示课题并板书，带领学生读课题，并找学生解释汉语意思
c、教师大范围的提问学生What’s your favourite colour?学生回答My favourite colour is…….（板书这两句英语句子）在此期间，学生理解并会说Here you are!这句话。
d、学生之间练习对话，并到前面表演出来。
e、在教室里找一找你最喜欢的颜色，并用所学句型表达出来。
f、出示带有颜色的字母，学生并会读出带有颜色的字母。
g、板书，what’s your favourite letter?
h、提问学生，并开火车练习。
Step3:
a、听录音，Part2,跟读，出示课件，并回答问题。
b、Part3 listen and match听录音，连线。
c、Listen and say .then chant .先听，跟读，最后做动作。
Step4:
a、以小组为单位完成课前所发的卡片，画出你们小组最喜欢的东西。
b、教师分小组提问，What’s your favourite thing?板书。
学生回答My favourite thing is the…..
Step5:What have you learnt in this class?。
Step6: Homework