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九年级《课题2酸和碱的中和反应》新课标教案优质课下载
习
目
标
知识与技能
（1）认识溶液的酸碱性，学会用酸碱指示剂判断溶液的酸碱性
（2）初步了解pH和溶液酸碱性的关系，学习pH试纸的使用
过程与方法
培养学生观察、分析、归纳和动手操作的能力
情感态度与价值观
（1）通过指示剂的使用，了解化学测量在化学研究和生产、生活中的重要作用。
（2）会用溶液酸碱性的知识解释生活中的一些有关现象。
教学重点及难点
?重点：溶液酸碱性和酸碱度的判断
难点：对酸性溶液和碱性溶液强弱的判断
教学方法
教授法、实验演示法、合作探究、多媒体
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入新课
出示柠檬和鸡蛋清的图片，让同学们鉴别酸碱性。
提出问题：我们如何判定溶液酸碱性的强弱呢？
（引入pH试纸可以测定溶液的酸碱度）
合作探究