《第五课美术作品可以什么都不像吗--走进抽象艺术》公开课教案下载

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标知识与技能：

了解和认识抽象艺术的基本概念。

区分抽象艺术的两种基本形态，即冷抽象和热抽象。

理解美术走向抽象的简单过程以及抽象艺术语言和艺术美。

过程与方法：

欣赏过程中通过具体的实例和相应的问题促进学生思考。

激发学生了解抽象艺术的兴趣。

鼓励学生描述和发表自己的观点。

情感态度与价值观：

使学生感受思考的乐趣，体察内心深处的情感变化。

让学生学会接纳多元化的艺术，提高审美意识，热爱生活，热爱艺术创作。

教学重点了解抽象艺术是如何进行表达的。

两种不同的抽象艺术类型。教学难点1、如何结合原有的美术语言的知识来理解认识抽象艺术的概念。

2、艺术如何发展到抽象的。教学

方法启发法 演示法 观察法 情景创设法教学

用具教学课件 道具教 学 过 程 教 学

环 节 教 学 内 容教师活动学生活动

导 入设计目的：导出课题，激发兴趣。由几张生活中常见的抽象事物的图片提出疑问，导出课题，激发学生对抽象艺术产生兴趣，从而想进一步了解抽象艺术。同时巩固美术分类的知识点，让学生明白抽象艺术的表现方式是多种多样的。

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具象画与汉字图片 分析

设计目的：启发思考，自主总结。