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人美2003课标版《第十四课百花齐放推陈出新--中国现代美术》最新教案优质课下载
教学过程：
一、导入：中国现代美术的起止时间。
二、新知探究：
（一）兼容并蓄的中国现代绘画
教师活动：多媒体课件投放出齐白石作品《蛙声十里出山泉》，介绍中国画发生的激烈转变。
学生活动：（欣赏、讨论）在欣赏作品时说出作者是谁？他绘画的技巧、风格？
小结：在中国现代绘画艺术中，无论是传统型中国画的代表画家还是融合型中国画的代表画家，由于当时的社会背景使他们除了在绘画技巧上的发展，还传达出了画家强烈的爱国主义情感，
也就是这种强烈的爱国情感深深的感染着我们。
教师活动：投放多媒体课件，展示图片开《开国大典》、《一湾解冻的湖水》等，介绍西方绘画的引进并迅速发展。
（二）再塑民族精神的中国现代雕塑
教师活动：投放图片，介绍中国现代雕塑的迅猛发展，介绍、分析有影响的作品。
学生活动：欣赏图片，讨论中国现代雕塑的成就。
三、联系实际，拓展课题进行练习，巩固学习目标。
（一）以作品为例，谈谈传统型中国画和融合型中国画，分析它们的特点，你认为这种融合有意义吗？
（二）参观你周围的环境雕塑或雕塑家工作室，说说自己的感受并写下来。
四、课堂小结。
（一）兼容并蓄的中国现代绘画
（二）再塑民族精神的中国现代雕塑