九年级上册《3.4物质组成的表示式》公开课教案下载

九年级上册《3.4物质组成的表示式》公开课教案优质课下载

分析在前面的课程中，已经学习了元素符号及其意义、部分单质和化合物的化学式，但还没有系统的讲授。学生有一定的基础，不过还比较浅薄。本课学习非常重要，针对学生基础较差的特点，需要进行大量练习。教

学

目

标（1）知识与技能：使学生理解、掌握化学式的定义； 熟练掌握化学式的涵义；掌握化学式中相关数字的不同意义；?掌握单质的化学式书写规则；理解元素化合价特性并掌握部分化合价规律；知道一些常见的元素和根的化合价。

（2）过程与方法：通过讲授、讨论并与练习相结合的方法。

（3）情感态度价值观：培养学生勤于思考、严谨求实科学精神和举一返三的能力。教学重点化学式的涵义、单质的书写方法、化合价的规律教学难点化学式的涵义、化合价、化合价的规律教法学法讲授、讨论并与练习相结合的方法教学准备幻灯片教学过程设计意图【引课】什么叫元素？如何来表示？元素符号的含义是什么？

【学生活动】具有相同核电荷数的一类原子的总称，元素用元素符号来表示，元素符号既可表示一种元素，又可表示该元素的一个原子。

【教师活动】那么由元素组成的物质能不能用一定的式子来表示呢？请同学们阅读课本后回答问题。

【板书】物质组成的表示式

【学生活动】用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子 -----化学式。

【教师活动】注意：任何纯净物都有固定的组成，每种纯净物只有一个化学式，混合物没有化学式。

例如：水（H2O）和过氧化氢（H2O2），混合物没有化学式， 例如空气。我们知道了用化学式来表示某种物质，那么化学式有什么样的含义呢？

请同学们看大屏幕，尝试回答所示化学式都有什么样的涵义。

【学生活动】H2SO4涵义：1.表示硫酸这种物质2.表示硫酸是由氢元素，硫元素和氧元素组成的 3.表示一个硫酸分子 4.表示一个硫酸分子是由2个氢原子，1个硫原子和4个氧原子构成

【教师活动】同学们回答的很好，其实概括起来。他有两方面的涵义，一方面是宏观涵义，另一方面是微观涵义。宏观方面：1.表示硫酸这种物质2.表示硫酸是由氢元素，硫元素和氧元素组成的

微观方面：3.表示一个硫酸分子 4.表示一个硫酸分子是由2个氢原子，1个硫原子和4个氧原子构成

概括来讲，某一物质的化学式包含四个意义。

宏观：1、表示一种物质；

2、表示该物质的元素组成；

微观：1、表示该物质的一个分子；

2、表示该物质一个分子的构成。【板书】

接下来同学们尝试叙述一下大屏幕上的化学式所标示的涵义。

【学生活动】H2O的涵义：1、表示水这种物质 2、表示一个水分子 3、表示水由氢元素和氧元素组成 4、表示一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成。

CO2的涵义：1.表示二氧化碳这种物质 2.表示二氧化碳这种物质

表示一个二氧化碳分子 4.表示一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。