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科粤2011课标版《5.1洁净的燃料——氢气》新课标教案优质课下载
设计思路
本节课采用多媒体辅助教学，以开业大吉的喜庆场面配以音乐为背景，使学生以轻松愉快的心情进入本节课。但是如果使用不当会发生危险，由氢气燃烧发生的火灾事故引入课题，引发学生思考，要合理使用某种物质，必须要了解它的性质，通过实验探究，学习氢气的物理性质、可燃性和验纯方法。由于氢气的燃烧产物是水，引入氢能源及其使用。为了能直观的观察氢气的性质，采用实验和多媒体相结合进行教学。
学习目标
1、知识与技能：
（1）、知道氢气的物理性质；
（2）、知道氢气的燃烧过程及产物；
（3）、了解点燃氢气前必须验纯。
2、过程与方法：
（1）、初步学习氢气性质的探究；
（2）、知道遵守实验规程的重要性并自觉遵守；
（3）、初步学会检验氢气纯度的方法。
3、情感态度与价值观：
认识氢气是理想的高能洁净燃料的原因，初步树立节能环保意识。
教学重点：氢气的物理性质及可燃性、氢气的验纯。
教学难点：氢气的物理性质及可燃性、氢气的验纯。
教学准备：
启普发生器水槽试管酒精灯小木条肥皂水?小烧杯带孔小塑料药瓶锌粒?稀硫酸
教学过程：
教师活动学生活动设计意图一、?情境引入
多媒体展示2010年12月西安市钟楼附近曾发生的一次火灾场景和发生原因。?
观看大屏幕，感受火灾带来的危害。利用学生身边的事故，引起学生注意，生产、生活中一定要注意安全。设问：怎样才能使用好氢气，不发生危险事故呢？要了解氢气的性质，正确的操作和使用氢气。进一步强化“性质决定用途”。二、新课学习
这节课就一起学习——
板书：5.1??洁净的燃料——氢气
展示学习目标?