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师梦圆初中化学教材同步科粤版九年级下册6.1 金属材料的物理特性下载详情
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九年级下册《6.1金属材料的物理特性》最新教案优质课下载

(2)了解常见金属的物理性质及合金的特点

2、过程与方法

学习运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工。

3、情感态度与价值观

进一步培养学生对生活中化学现象的好奇心和探究欲,激发学生学习化学的兴趣。

二、教学重点:

(1)金属的物理性质及其用途。

(2)物质的性质与用途的关系。

(3)合金的特点及其用途。

三、教学难点:

(1)培养学生运用探究方法得出相关结论的能力。

(2)提高学生综合分析问题的能力。

四、教学过程

问题导入

展示生活中的和金属材料有关的照片,引导学生说出这些物品都是由金属材料制得的。引出课题:金属材料的物理特性

学习新知

提问:做成这些用品的金属有哪些相似的物理性质呢?学生自主学习,完成导学案1.

1.金属共同的区别于非金属的物理性质:有金属光色(大多数为银白色,少数为其他颜色),有良好的 _______、_________和_______。

2.金属物理性质的差异:______、_____、_______等物理性质差异较大。

既然金属物理性质有差异,那么请同学们对照“金属在通常状况下特有的若干物理性质”,并结合前面学过的知识,开始抢答:金属之最

(1). 地壳中含量最高的金属元素_________

(2). 人体中含量最高的金属元素____________

(3). 目前世界年产量最高的金属____________

(4). 导电、导热性最好的金属_____________

(5). 熔点最高的金属_________