九年级下册《6.1金属材料的物理特性》新课标优质课教案设计

九年级下册《6.1金属材料的物理特性》新课标教案优质课下载

4.学习运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工。

二、教学重点

金属的物理性质、合金的概念。

三、教学难点

金属的物理性质、合金的概念。

四、教学过程

教师活动

学生活动

教学意图

[展示]出示金属制品和图片。以上这些实物或图片中的物质都是由金属材料制成的。这些东西有哪些相似的物理特性呢？

倾听、思考

激发学生学习本章节知识的兴趣

[新课引入]这些金属材料对我们的生产和生活是有着十分重要的意义的，当然我相信同学们对于金属也有很多疑问。本单元我们就来学习金属。

[板书]6.1金属材料的物理特性

出示学习目标。

一、金属的物理性质

思考，倾听

引入课题

[阅读课文，完成导学案]（知识梳理1.2）

1.金属有哪些共同的物理性质？金属哪些物理性质存在较大差别？

2.不同种金属有哪些不同的特性？ 了解“金属之最”。

思考，完成导学案。

培养学生思考、阅读、分析的能力，激发学习化学的兴趣。

[导学案展示] 通过学生展示导学案，检查学生完成导学案的情况。

学生讲解答案，并询问其他同学意见