九年级上册（2012年6月第1版）《附录Ⅰ初中化学实验室常用仪器》新课标优质课教案设计

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3． 掌握常见仪器的名称和使用。

4． 掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。

5． 培养学生的观察能力和动手能力。

过程与方法

在本课题材的教学过程中，应采用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行授课。首先在教师的讲解中学生得到启示，然后学生在探究中得出结论，进而通过学生的亲处演示找出问题，最后在教师正确的演示实验中使学生加深理解。整个教学过程在教师与学生的互动中进行，使课堂气氛活跃，同时激发 学生的兴趣。

情感、态度与价值观

1． 培养学生严谨的科学态度。

2． 初步使学生养成良好的实验习惯。

【教学重点】

　　1． 化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。

2． 仪器的用途。

【教学难点】

化学实验室常用仪器的名称、作用及使用注意事项

【教学突破】

对于教学重点的突破，可采用教师的讲解、演示与学生的讨论、观察相结合的方式。教师先向学生简单介绍药品的性质、仪器的作用等，然后让学生进行观察、分析，在学生得出结论的基础上，最后教师进行正确的演示，以加深学生对实验结论的理解和记忆。

【课前准备】

学生教师预习教材内容，课余时间分组参观实验室、仪器室、药品室，了解实验室实验规则、仪器的名称和用途、药品的贮存准备实验所用仪器、药品及多媒体课件?附：实验仪器及药品

试管、镊子、药匙、量筒、酒精灯、试管夹、试管刷、大理石、碳酸钠、稀盐酸、硝酸银溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液。

【教学过程】

（一）初中化学实验常用用仪器的分类

?1.反应容器?? 可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等

? 能间接受热的：烧杯、烧瓶（加热时，需加石棉网）

2.存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）??

?3.加热仪器：酒精灯

计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积）