《附录Ⅰ初中化学实验室常用仪器》优质课教案下载

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实验装置：

实验原理：通过燃烧消耗集气瓶内的氧气，使集气瓶内压强变小，在大气压的作用下使水倒流进集气瓶中，流进集气瓶内水的体积就是所消耗的氧气的体积。

实验现象：红磷燃烧，产生大量的 白烟，放出大量热；打开弹簧夹后，烧杯中的水 沿导气管进入集气瓶中， 至约占集气瓶内空间的 1/5。

实验结论：空气中氧气的体积约占 1/5。

误差分析：

1、 为什么有时气体减少的体积小于 1/5 呢？导致结果偏低的原因 可能有：（1）红磷的量不足，瓶内氧气没有耗尽；（2）装置 漏气（如塞子未塞紧、燃烧匙与橡皮塞之间有缝隙等），使外界空气 进入瓶内；（3）未冷却至室温就打开弹簧夹，使进入瓶内的水的体 积减少；（4）红磷中含有能和氧气反应生成气体的杂质，例如，S、C .

2、该实验中有时气体减少的体积大于 1/5，又是为什么呢？原因插入燃烧匙没有立即塞进瓶塞，导致容器内气体受热膨胀，一部分跑到空气中；红磷中含有杂质，燃烧时消耗了氮气。

3.容器内剩余气体的性质：无色气体，难溶于水，不与水反应等。

资源开发：

通过刚才的分析，我们知道，在做好本探究实验除用白磷代替红磷外，就是尽可能防止或减少气体泄漏的可能。我们可以利用以下装置来进行探究：

⑴ 用凸透镜将太阳光聚焦到白磷，使白磷燃烧。此法可以防止燃烧匙伸入集气瓶时气体的散逸。如图5-2。

⑵ 用水浴加热的办法使白磷燃烧，也可以防止燃烧匙伸入集气瓶内气体的散逸。白磷的着火点仅40℃，水温稍高，足以使白磷着火燃烧。如图5-3。做此实验时，盛白磷的广口瓶不能直接放入沸水中，也以免广口瓶因骤热而爆裂。可先用温水淋浴后，再将热水注入外面的大烧杯中。

⑶用钟罩代替集气瓶进行实验，如图5-4所示。钟罩下方敞口，气体受热膨胀时，可将水压出一部分从产生减压作用。用此法既减少了气体泄漏的可能，准确性比原实验方案高。

⑷ 在一端封闭的粗玻璃管内放一颗白磷，用胶塞塞住，并使从推入到玻璃管中部，记下位置。用酒精灯微微加热白磷，使之燃烧，同样可观察到白磷燃烧，有大量白烟生成，胶塞被推向外侧（右侧）。待装置冷却，胶塞逐渐向内侧（左侧）移动，根据胶塞停止时的位置，确定空气中氧气的体积。如图5-5。

这种方法在不透气的情况下进行，几乎可以完全防止漏气。但要注意的是，胶塞在干燥条件下很难塞入玻璃管内，可蘸少量水后向管内推入；推入时，还须在胶塞上插一根注射器针头，以便排出气体，待胶塞推到合适位置时，拔出针头即可。

做该实验时，玻璃管不宜太短，太短，加热时胶塞会被推出管外。

例题

1．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。请回答：

(1) 为确保实验成功，实验前一定要检验装置的 ；

红磷的量一定要 .

(2) 整个实验过程中，观察到的现象是 。

(3) 该实验的主要结论是 。

【答案】