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人教2011课标版《附录Ⅰ初中化学实验室常用仪器》新课标教案优质课下载
课型
信息技术与学科整合课
教学目标
知识与技能：能认识常用仪器名称、用途和使用注意事项。。
过程与方法：掌握科学的认知方法。（名称、形状、用途相联系来记忆）。
情感、态度和价值观：会通过实验仪器使用注意事项的学习提炼出化学实验安全性、科学性、简约性原则并用于指导今后化学实验操作，培养严谨的化学思维。
教学重难点
关键
1. 教学重点：常用仪器名称、用途和使用注意事项；2教学难点：仪器较多，内容较为繁杂，特别是量筒、天平等仪器的使用注意事项学生较难科学而系统地有效理解和记忆。
教学方法
导学案自学、学生小组合作讨论、学生演示操作，教师的讲授和仿真实验模拟软件演示、PPT课件的演示。
运用的
信息技术工具
硬件：电子白板
软件：PPT2010、仿真化学实验室。
教学设计思路
创设情境，引入新课 展示目标 学生活动 ，完成常见仪器名称填写，简介仪器用途（在电子白板上完成），引导总结命名规律 即学即练，仪器与用途连线 教师讲解试管使用注意事项，引导归纳仪器使用原则。
学生活动在原则指导下认识其它仪器的使用注意事项。（借助PPT和化学仿真实验室帮助学生理解和巩固） 完成练习 课堂小结 布置课后
练习。
教学过程
教学阶段及时间安排
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
一、PPT图片展示，明确学习目标，引入新课。