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《附录Ⅰ初中化学实验室常用仪器》公开课教案优质课下载
教学重难点
重点：会认常见的实验仪器
难点：知道仪器的用途
教法与学法
教师引导学生学习，给出学习方法，让学生自主学习。
学生的学与花样的玩相结合，快乐的学！
教学过程
一、趣味实验活动，我做你说
让学生观察教师的实验过程，完成下空
师用 从 中取了少量无色液体，再用 从 取了少量无色液体，观察到溶液由无色变为 。
二、新课学习
物理中的几种常见仪器
师先介绍仪器，再组与组接力游戏记忆仪器名称。
反应容器
师对比介绍仪器，再生以组为单位认仪器，组长翻图片组员认。
点生完成习题1：连一连
药品取用和存储
师先介绍取用仪器，再生找出老师指定的仪器并且说出他的名称和它的作用，组顺延；
师再介绍存储游戏仪器，再组为单位找出仪器，并相互介绍仪器；
最后点生完成习题2：连一连。
夹持仪器和添加药品
师先介绍夹持仪器，再老师手拿仪器，学生说名称，要求举得越高声音越大，反之亦反。
师先介绍夹持仪器，再接力比赛，选两个组将实验仪器边说名称边接力下去，看哪个组用时最短。
其他仪器
师先介绍仪器，再生老师手拿仪器，学生说名称，要求举得越高声音越大，反之亦反