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(3) Go along this road until you get to ...
(4) You can’t miss it.
(5) It’s about ... kilometers away from here.
(6) You need to take Bus ...
(7) Then you should change to...at ... Stop.
(8) Be careful!
(9) Don’t play on the street.
...
2.Skill aims
能听懂谈论建筑物地理位置的对话；
能听懂问路及指路的表达方式；
能使用英语进行问路及指路；
能正确朗读对话，注意语音语调；
能读懂简单的英文地图；
能读懂简单的交通标志和交通规则；
能够在图画的帮助下进行阅读，理解大意，并按要求进行语言活动；
能使用所学表达法进行对话写作，描述学校到家的路线。
3.Emotional aims
认识交通标志、学习交通规则，同时增强交通安全意识，珍爱生命；
能够与同伴积极合作，参与课堂活动，大胆实践；
能够在课堂活动中培养乐于助人的观念。
= 3 ﹨* ROMAN ﹨* MERGEFORMAT III . The key points and difficult points
能够正确运用关于建筑物地理位置的介词、介词短语、有关简单交通规则的英文祈使句表达、问路及指路的表达、交通灯的英文表达等。
= 4 ﹨* ROMAN ﹨* MERGEFORMAT IV . Learning strategies
1.能够掌握运用图片进行猜测、帮助听说和阅读理解的学习策略；
2.能够清楚、大声地进行朗读，认真听录音和老师的发音，大胆开口，反复模仿；
3.能在学习过程中养成预习和复习的学习习惯；
4.能在学习过程中养成结合实际学习英语的好习惯。
= 5 ﹨* ROMAN ﹨* MERGEFORMAT V . Teaching aids
录音机、教学挂图、闪卡和黑板