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九年级上册（2012年6月第1版）《课题3利用化学方程式的简单计算》最新教案优质课下载
(1)通过对化学方程式计算的探究，培养学生的探究能力。?
(2)通过求解比例式的探究、化学方程式计算步骤的探究和习题巩固，开阔思路，提高解题技
巧，培养思维能力，加深对化学知识的认识和理解。?
3．情感态度与价值观
(1)培养学生按照化学特点进行思维及审题、分析、计算能力。
(2)通过有关化学方程式的含义的分析及计算，培养学生学以致用，联系实际的学风。?
(3)认识到定量和定性研究物质及变化规律是相辅相成的，质和量是统一的辩证观点。?
二、教学重难点?
重点：?
1．根据化学方程式计算各物质的质量比，正确标记已知量和未知量，列比例式求解。??
2．根据化学方程式计算的书写格式要规范化。?
难点?
训练和培养学生按照化学特点去思维的科学方法。?
三、教学过程：?
情景导入：
通过播放长征5号火箭发射视频和氢分子氧分子发生化合反应的动画，引入新课。?
新课讲授：?
教师：请同学们写出氢气和氧气反应的化学方程。（学生按要求写出正确的化学方程式）?
多媒体展示化学方程式。??
教师：同学们能否根据化学方程式计算出各物质的质量比。（学生按要求计算出各物质的质量比）?
教师：提醒大家，计算各物质的质量比的时候记得先算相对分子质量然后乘以物质前面的系数。?
多媒体展示各物质的质量比
教师：如果我们知道其中一个纯净物的质量，能够计算出其他相关物质的质量吗？?
学生回答：可以?
教师：下面我们来抢答。??