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人教2011课标版《洗涤玻璃仪器》公开课教案优质课下载
学
目
标知识与
技能了解酒精灯的使用方法。
初步学会加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等基本实验操作。教
学
目
标过程与方法通过教师演示、学生演示、学生互教互学等方法，促使学生学会规范的操作方法。
学会运用观察、实验等方法获取信息。情感、态度
与价值观 1. 培养学生主动参与、大胆实验、勇于探究的科学精神。
2. 初步养成良好的实验习惯。重点
难点
重点：药品的加热，连接仪器，洗涤仪器的操作要领。
难点：装置气密性检查的原理。
案例一 导学设计案例
探究点一 给物质加热
[情景展示1]
[问题探究] 上述仪器中哪些是可以加热的？哪些是不能加热的？
[思考交流] _______________________________________________________________
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[归纳提升] 要根据实验的需要选择不同规格的加热仪器。烧杯等仪器的底部面积较大，为防止局部过热而引起的炸裂，加热时一定要垫上石棉网。
[课堂速记] _______________________________________________________________
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[情景展示2]