人教2011课标版《洗涤玻璃仪器》公开课教案下载

人教2011课标版《洗涤玻璃仪器》公开课教案优质课下载

年 级

九年级

课 时

1

教学目标

(一)知识与技能

　　　　１．掌握洗涤玻璃仪器的方法。

２．掌握玻璃仪器洗涤干净的标志。

　　　　３．掌握洗涤玻璃仪器的注意事项。

(二)过程与方法

通过化学实验基本操作的练习，培养观察能力、思维能力、分析能力以及实验操作能力。

(三)情感、态度与价值观

　　　　１．明确严谨的科学态度和规范的操作方法和是保证实验成功的关键。

　　　　２．培养良好的实验习惯和勇于探究的科学精神。

二、学情分析

学生在小学的科学课中学生已经接触到了基本仪器的使用，在本节课之前的学习中也学过了常见化学仪器的使用、药品的取用、物质的加热、连接仪器装置等知识，掌握了一定的化学实验操作技能。学生的好奇心强，喜欢动手操作，具备一定的独立学习的能力，在做实验的过程中及时发现问题并改正，从而形成规范的意识。

三、教学重点、难点

重点：洗涤玻璃仪器的方法和洗涤干净的标志。

难点：洗涤玻璃仪器的注意事项。

四、现代信息技术资源

教师：视频编辑、课件制作、交互动画效果、电子白板操作、移动终端操作等。

学生：实物展台应用、电子白板操作。

五、教学过程

教学环节

教师活动