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人教2011课标版《相对原子质量》教案优质课下载
（2）了解原子的实际质量和相对原子质量的意义。
（3）了解相对原子质量的计算
2、能力目标
⑴充分发挥学生的空间想象力。
⑵培养学生学习运用对比、 归纳的方法在微观世界和宏观世界之间架起一座桥梁。
⑶初步教学生运用形象的比喻减少对微观世界的神秘感。
3、情感目标
⑴对学生进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教育。 ⑵逐步提高抽象思维的能力、想象力和分析、推理能力。
【教学重点】
1.相对原子质量意义
2.原子质量的计算
【 教学难点 】
1. 相对原子质量概念的形成。
2.原子质量的计算
【教学方法】
类比法,讲授法
【 课时安排】
1课时
【教学过程】
一、新课导入
回顾前课
已猜谜语的方式复习原子结构引入新课。
【活动】我猜我猜我猜猜猜
看不见，摸不着，像小球，似面包，有些还有放射性，轰击一下，吓一跳，里面是个小行星。
质子