《相对原子质量》优质课教案下载

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（1）初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。

（2）学会相对原子质量近似值的算法。

2.过程与方法

（1）通过学习理解国际通用的计算相对原子质量的标准。

（2）通过表格探究知道各原子相对原子质量的近似值与该原子的质子数、中子数之间的关系。

3.情感、态度与价值观

（1）逐步培养学生的分析推理能力。

（2）对学生进行爱国主义教育。

【教学重点】

相对原子质量的定义。

【教学难点】

相对原子质量概念的形成。

【教学准备】

多媒体课件

【教学过程】

教师活动学生活动设计意图活动一：温故知新1、以碳原子为例回答问题：

A、构成原子的粒子有哪几种？

B、它们是怎样构成原子的？

2、从原子的角度分析并解释：

如果将一个原子跟一个乒乓球相比，就相当于将一个乒乓球跟地球相比。

追问：原子的体积这么小，那原子有没有质量呢？

积极思考，

回答问题。

温故知新，

引入新课。活动二：课堂探究给出3种原子的质量测定值：