人教2011课标版《单元复习》新课标优质课教案设计

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知道离子的概念，理解离子和原子的区别。

（4）知道元素的概念，理解元素和原子的区别，了解有关元素周期表的规律。

过程与方法：

逐步形成对事物进行抽象概括和定量处理的能力。

情感态度价值观：

养成尊重客观实际，认真、严肃的科学态度。

重点难点：

?重点：原子的构成，离子的形成，元素，元素符号

难点：核外电子排布

学情分析：

学生通过前面空气、氧气、二氧化碳和水的知识复习，已初步具备一定的化学基础知识，

化学基本概念和理论还没有系统复习，故学生对本章知识在理解和运用方面还是有一定的难

度。

教学理念：

通过引导学生回忆、分析、归纳，使所学知识系统化，加深对所学知识的认识；通过引

导学生对一些问题的分析、推理，提高学生的解题能力和运用所学知识解决实际问题的能力。

教学过程：

知识再现：

考点一?：分子和原子

分子和原子的定义。

分子和原子的区别和联系。

3、有关分子和原子知识的应用。

考点二：原子的结构

原子的构成。

相对原子质量的定义。