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《附录2部分名词中英文对照表》教案优质课下载
九年级学生并未有过双语教学的机会，这是一次全新的尝试，在课堂上学习常用的化学词汇的英文表达，学生并未接触过英文化学专业词汇，所以本节课主要重点关注认识常见的英文词汇。
【教法分析】
在新课程的提倡下，教师应该积极创造一定的教学氛围，使学生在已有的知识基础上建立自己的认知结构，构成自己的知识体系。而本节课可以说是一个承前启后的内容，既是对以前知识的系统概括学习，又是对以后学习的基础。在对本节内容的安排上，在对本节内容的安排上，我采用在汉语教学的同时，读几遍英语，有利于调节课堂气氛，松弛学生绷紧的神经，提高可堂效率。
本节知识采用中英文相结合的方式来学习，期望达到较好的教学效果。
【教学目标】
1．初步了解元素周期表（The periodic Table of Elements）的结构。
2．了解周期（periods）、族(groups)等概念。
3．初步认识元素周期表（The periodic Table of Elements），能根据原子结构示意图在元素周期表（The periodic Table of Elements）中找到指定的周期。
【教学重点】初步了解元素周期表（The periodic Table of Elements）的构成和表中一些数字的意义。
【教学难点】了解元素周期表（The periodic Table of Elements）对于化学研究的重要作用。
【教学过程】
第一环节：课前导学
1869年门捷列夫在前人研究元素分类的基础上，经过自己的努力，列出了第一张元素周期表（The periodic Table of Elements）。那么，我们现在普遍使用的元素周期表（The periodic Table of Elements）有怎样的结构？表中的各元素之间又有怎样的内在联系？下面让我们一起走进教材最后一页元素周期表的学习，100多种元素能组成几千万中物质，26个英文字母能组成数十万的英文单词，那么元素周期表用英语如何表达呢？
第二环节：课前预习
1.元素周期表（The periodic Table of Elements）的编排原则
(1)按________递增顺序从左到右排列；
(2)将________相同的元素排成一横行，共有________个横行。
(3)把________相同的元素按_______递增顺序从上到下排成一纵行，共有________列。
2．元素周期表（The periodic Table of Elements）的结构
(1)周期(periods)——“3短4长”
“3短”——三个短周期，即第_________ 周期；
“4长”——四个长周期，即第________ 周期。
(2)族(groups)——“18个纵行16个族”
族：元素周期表（The periodic Table of Elements）共有 个纵行，除了 三个纵行共同组成一个族（称为Ⅷ）外，其余的每一个纵行称为一个 ，故元素周期表共有 个族。族的序号一般用罗马数字表示。
(3)元素位置与原子结构的关系