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九年级下册（2012年10月第1版）《实验活动7溶液酸碱性的检验》新课标教案优质课下载
初步学会自制酸碱指示剂，并用制得的指示剂检验溶液的酸碱性。
【情感目标】
通过探究活动的分工、配合，增强学生的协作意识、合作能力。
通过对检测溶液酸碱性的意义分析，提高学生的环保意识。
【实验用品】
【实验用品】
烧杯、试管（6支）、研钵、玻璃棒、胶头滴管、纱布、滴定板（白）。
蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、pH试纸、植物的花瓣或果实、土壤样品。
你还需要的实验室用品： 稀HCl、5%NaOH、食盐水、 石灰水
你还需要的生活用品： 白醋、葡萄/ 胡萝卜/茄子/茶叶
【教学过程】
【导入】
分享课外实验《鲜花变色》的变色结果，激发学生学习兴趣；
【设问】
我们能不能自己制作酸碱指示剂呢？
【方法共享】
学生的指示剂制作方法：
研碎→加3-5ml酒精→过滤；
切碎→加水10ml→过滤；
放入白纱布中→加3-5ml酒精→轻柔捏轻→挤出；
······
注：
分离固液的方法：过滤、扎挤出、注射器抽取······
【学生实践】
自制酸碱指示剂：