《实验活动7溶液酸碱性的检验》优质课教案下载

《实验活动7溶液酸碱性的检验》最新教案优质课下载

通过对检测溶液酸碱性的意义分析，提高学生的环保意识。教学过程教师活动学生活动设计意图[导入]酸味是物质酸性的一种反映，那在生活当中我们怎么判断物质是否具有酸性呢？我们来看看跑男团兄弟是如何做的？（播放视频）

[提问]鹿晗是通过什么方法啊？

那在实验室，我们能否通过品尝来判断药品是否具有酸性？

观看视频。

学生回答：品尝。

学生回答：不能。

有生活中常见的物质引入，激发学生的学习兴趣。[引导]那我们应该用什么方法来判断溶液的酸碱性？

常用的酸碱指示剂有？

学生回答：酸碱指示剂。

紫色石蕊遇酸变红

遇碱变蓝

无色酚酞遇酸不变色

遇碱变红

知识回顾

[提问]那同学们知道酸碱指示剂是如何被发现的吗？

[播放视频]《波义耳与指示剂》

[设问]我们能不能像化学家波义耳那样自己制作酸碱指示剂呢？

[方法分享]学生分享网络下载的指示剂制作方法

[实验活动一]自制酸碱指示剂

选择实验室的几种溶液，进行下列实验：

植物原料： 。 指示剂颜色： 。

选择的溶液

稀盐酸

稀硫酸

氢氧化钠溶液