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《课题1溶液的形成》最新教案优质课下载
过程与方法
学生在实验探究中学习科学和科学实验的方法，练习观察、记录、分析实验现象。
情感态度价值观
知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要的应用。并用所学的知识解决一些生活中常见的问题，
教学资源分析
溶液这部分内容主要以探究实验的方式，让学生理解溶液、溶质、溶剂三者的关系。在这里提到了乳化现象，对这部分的知识要求较低。
教学策略分析
在课前教师应了解学生有哪些有关溶液的知识，尽量从学生熟悉的事物引入，激发学生学习的兴趣。
在传授“溶液”这一部分内容时，探究实验贯穿始末，通过实验——观察——分析——小结的步骤，使学生理解溶液、溶质、溶剂三者之间的关系。在这部分知识的教学中，始终把生活实际和课堂教学联系起来，让学生理解溶液的重要用途，让学生学了知识后来解决实际生活中的问题。
教学重难点
重点：建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。
难点：1、乳化和溶液的区别
教案：
活动
过程 活 动 内 容
设计意图
教师活动
学生活动创设情景
导入新课
创设
情景
探索
新知
创设
情景