鲁教五四学制2011课标版《第三节大自然中的二氧化碳》公开课教案下载

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二、学习重、难点

重点：通过从化学的视角对自然界中氧气、二氧化碳产生和消耗的途径的分析，了解碳氧循环的过程，体会物质的性质与变化之间的关系，发展变化观、能量观、元素观;结合化学变化的意义以及通过联系实际对有关问题的思考，感悟碳氧循环对人类的重要意义，培养资源意识、环保意识、社会责任感等。

难点：通过探究体会物质的性质与变化之间的关系，发展变化观、能量观、元素观。

三、课前、课外学习活动设计

（一）学生活动

1.课前预习

完成本节课的课本内容预习，在课本上画出概念、标注困惑，进行思考质疑。

2.查阅资料

查阅植物光合作用及动植物呼吸作用的资料；收集产生与消耗氧气途径的相关资料。

3.复习巩固

对之前所学物质性质与变化关系、结构与性质关系等做好复习与巩固，为本节课的学习奠定基础。

（二）教师活动

1.精读课标与教材，提炼教材中的重点问题与内容。

2.确定好学习目标与重难点，完成好教学设计，设计好导学案。

3.了解学生学情，预设好课堂中可能出现的问题，做好预案。

四、教学过程

教学

活动

教师活动

学生活动

设计意图

创设

情境

提出

问题