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用课件展示功夫熊猫和白雪公主如何回答的句子 并板书
练习 逐生提问
(to s1) Do you want some rice?
(to s2) Do you want some fish?
(to s3) Do you want some apples?
学生回答：Yes,please./No,thank you.
(2)通过He’s making noodles .引出 make制作这一单词，并复习之前学过的进行时。
Step3 Text (课文教学)
1.导入: 上一课Daming和Amy在公园逛了半天都饿了。现在让我们去看看他们去吃些什么吧！)
带着问题听课文。
2.语言知识学习：听音回答→跟读课文→自由朗读 分角色朗读 。
Step4：转盘游戏 两名同学相对 一名背对转盘 不断用Do you want some…?来进行猜
Step5：餐厅对话表演 Let’s go to the FAST FOOD.I’m the waiter.You are the customer
教师首先和学生演示 然后在生生演示
Good afternoon!
Good afternoon!
Do you want some …?
Yes please/No thank you.
Good bye
Byebye.
Step5：Summary and Homework
让学生自己总结一下今天本堂课所学的知识，同时教师再次点拨.然后Let students make a survey:运用所学句型Do you want some ……? Yes , please. / No , thank you.调查小组成员或朋友想吃和不想吃的食物，并将表格填好。
FoodFatherMotherFriendricenoodlesfishmeatmilk
板书设计
Module 4 Unit 1 Do you want some rice?
rice
noodles
Do you want some milk
fish
Yes, please.