鲁教2011课标版《第二节金属的化学性质》优质课教案下载

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（3）能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。

教学重点

金属活动性顺序。

教学难点

对金属活动性顺序的初步探究及利用金属活动性顺序对置换反应的判断。

教学方法

问题情景→实验探究→得出结论→练习巩固→联系实际。

课 前 预 习

1.写出下列反应的产物类型，并用化学方程式表示金属的化学性质：(以铁为例完成下列反应)。

(1)与氧气反应________________________________________________反应类型( )。

(2)与酸的反应______________________________________________反应类型( )。

②与硫酸铜的反应：__________________________________________反应类型( )。

2.铁丝放入硫酸铜溶液中，下列描述中不正确的是( )

A.铁丝表面有红色金属铜生成 B.溶液颜色由蓝色逐渐变为浅绿色

C.溶液质量增加 D.铁丝中铁的质量逐渐减少

3.下列物质可以用铁制容器盛放的是( )

A.稀硫酸 B.稀盐酸 C.浓盐酸 D.浓硫酸

4.识记课本中金属的活动性顺序__K_________________________（H）___________________

课 内 探 究

自主学习：

金属活动性顺序表中哪些金属可以与酸反应生成氢气？

什么样的化学反应是置换反应？举例说明。

合作探究：

一、金属与金属化合物溶液的反应

铁能与硫酸铜溶液反应，那锌能否与硫酸铜溶液反应呢？…有什么规律？