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九年级上册（2013年6月第1版）《第一节空气》优质课教案下载
本课题从学生非常熟悉的空气入手，主要介绍了“空气是由什么组成的”、“空气是一种宝贵的资源”、“认识空气对人类生活的重要作用”、“保护空气”等有关知识，把“空气”作为较系统地学习和研究化学的开始，通过对它们的认识和了解顺利地引导学生进入化学世界来探索物质的奥秘，走进神秘的化学殿堂，开启神奇的化学之旅。
3．知识分析
实验设计:
证明空气
的存在
阅读：
空气发现的史料
资料研究：
认识前人对空气成分的研究
实验研究：
研究拉瓦锡测定空气成分的实验
实验：
用红磷做“测定空气里氧气含量”的
实验
实验分析：
通过对实验现象的讨论分析
得出结论
空气污染以及保护措施
实验设计：第三单元课题1分子的存在”
化学史：第三单元课题2原子的结构的发现
的史料
定量方法：第四单元课题3水的组成
气体压强差：二氧化碳与NaOH反应的实验设计
实验设计:
证明空气