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北京2011课标版《第三节二氧化碳的实验室制法》教案优质课下载
【教学目标】
1、知识与技能：了解实验室中制取CO2的反应原理：探究实验室中制备CO2的装置：了解实验室中制取气体的基本思路和方法；
2. 过程和方法：能合理使用课堂资料，会利用这些资料设计和改进实验方案，并设计装置进行制取和收集；
3、情感态度与价值观：通过实验问题的讨论，体验探究成功乐趣，激发学生的求知欲，形成持续不断的学习化学的兴趣。
【教学方法】：启发探索法：讲解、讨论、实验的引导探究。
【教学重点】：探究实验室中制取CO2的装置，并制取CO2
【教学难点】：通过二氧化碳的制取过程，总结实验室制取气体的一般思路。
【教学课时】：2课时（第一课时主要讲解原理、装置，第二课时制取二氧化碳气体）
【教学过程】：
教学
流程教师活动学生活动教学设计意图合
作
与
交
流1、课程引入：
多媒体展示有关CO2存在的重要性？
引出二氧化碳制取课题。
【板书】：
课题2二氧化碳制取的研究
观察，讨论，交流
1、引起探究二氧化碳制取方法的兴趣，引起学生对学习目标的期待和注意
2、锻炼口头表达能力。复
习
比
较1、回忆氧气制取，提问制取气体的一般思路，学生回答并板书。