《第3节遗传信息的携带者》优质课教案设计

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本班学生的基础不是很好,讲课也要详细讲述，否则有些学生会完全跟不上。

3、课时安排：1课时

4、教学活动 ：直接进入复习课

板书设计

一、核酸的结构与功能

1）化学元素组成：C、H、O、N、P

2）基本组成单位——核苷酸

3)核酸的功能

核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

知识拓展：肽键和磷酸二酯键的形成

(1)两种化学键的形成都伴随着H2O生成，都是吸能反应，都消耗ATP。

(2)肽键的断裂需要蛋白酶或肽酶；磷酸二酯键的形成需DNA聚合酶或DNA连接酶(片段连接)，断裂需DNA水解酶或限制酶。

(3)肽键形成场所——核糖体；磷酸二酯键形成场所——细胞核、叶绿体、线粒体等。

二、核酸的分类和结构

1 DNA和RNA的比较（基本单位、分布、空间结构、化学组成）

2 原核生物和真核生物与病毒的比较（核酸、核苷酸、碱基、遗传物质）

3 核酸的多样性和特异性

三、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验分析

1.实验原理

1）甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同：DNA 与甲基绿呈现绿色；RNA与吡罗红呈现红色；

2）盐酸可改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

2.实验流程

1）制片（口腔上皮细胞或洋葱鳞片叶内表皮细胞）；0.9%的NaCl溶液作用；烘干

2）水解：8%的盐酸的作用

3）冲洗涂片：蒸馏水