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必修1分子与细胞《第3节遗传信息的携带者》集体备课教案优质课下载
（二）教学目标
知识目标：1.知道核酸的分类和功能
2.了解核酸的分布情况，知道DNA被甲基绿染成绿色，RNA被吡罗红染成红色
3.说出核酸的基本单位是核苷酸，知道核苷酸的组成部分及种类
4.能用自己的语言描述出DNA与RNA的异同点
5.理解核酸是遗传信息的携带者
能力目标：1.能运用模型组装核酸模型，锻炼动手能力
2.通过描述DNA与RNA的异同点，培养学生的语言表达能力及归纳能力
3.能运用学习蛋白质的多样性进行知识迁移，掌握核酸核酸多样性
情感目标：1.参与小组合作与交流，培养学生自主探究、合作式的学习方式。
2.认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质疑、求实、创新及用于实践 的科学精神和科学态度。
（三）重点难点
教学重点：1.核酸的结构和功能。
2.观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。
教学难点：核酸的结构。
（四）教学资源
教师课前准备彩纸，分别剪成不同形状，代表不同的结构。? ? 代表磷酸， ?? 代表脱氧核糖， ?代表核糖， 代表含氮碱基，回形针代表化学键。
（五）教学过程
教学环节老师活动学生活动导入新课
展示：观看一个关于王宝强的热点娱乐新闻。
向学生提问：哪种方法可以准确鉴定孩子是不是王宝强的？DNA鉴定技术还能用在哪些方面？
?回顾初中知识，联系生活，思考、交流并根据已有的社会经验回答。
结论：亲子鉴定技术。DNA 鉴定技术还可以用于案件侦破，死者遗骸的鉴定等