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II.教学工具：
Computer, pictures
III.教学过程：
Step One:复习和导入
1 .介绍及相互问候
2.复习:用图片复习上个单元的单词及句子:
单词:vegetables , there is , horse, sheep
句子:There is a… in the photo.
3.导入: 看图导出新句型: There are… in the photo.
Step Two: 课文教学
看读学新单词: fruit , chicken , bear , pig , 并导出课文内容
There are … in the photo.
They are ……
There is a/an … in the photo.
It/He/she is ……
2) 老师教读图片, 学生分组读 ,个人读
3) 学生跟录音读课文,然后全班读
Step Four: 学以致用
看图说话.学生观察图画,用已学句子表达出来,对敢于上去说的同学给予奖励.
Step Three: 小结There be 的用法,做相应的练习.
Step Five: 布置作业