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必修1分子与细胞《第2节细胞的能量“通货”──ATP》集体备课教案优质课下载
通过《组成细胞的分子》一章的学习，学生对能源物质与能量有了进一步的理解，也为学习ATP这一细胞的直接供能物质奠定了基础。但是ATP与ADP作为两种看不见摸不着的物质，又是学生新接触的两个概念，学生掌握起来有一定的难度，因此应该侧重对此两种物质化学组成简式的分析与解释。此外，学生通过物理、化学两学科的学习，已经具备了能量转化的知识，将其转移应用到对ATP与ADP的相互转化上，来认识细胞内的能量转化，是有帮助作用的。
三、教学目标
1.知识与技能：
（1）简述ATP的化学组成和特点
（2）写出ATP分子简式、ATP与ADP的相互转化式。
（3）解释ATP在能量代谢中的作用
（4）通过学生阅读教材和分析教材，培养学生的阅读能力和分析能力
2.情感、态度与价值观：
激发学生的学习兴趣和渗透热爱自然和生命的情感教育
3.过程与方法
本节课首先从萤火虫发光为例子，引出本节内容。本节内容首先展示萤火虫发光器的对照实验，让学生认识ATP是直接的供能物质。对于ATP的结构，主要采用让学生自主阅读和与互相讨论的方法，ATP结构通过学生模型构建加强对ATP的认识，同时结合课件让学生加深对知识的理解，再总结。最后是课堂练习，及时巩固所学知识。
四、教学重点和难点
【教学重点】
ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用
【教学难点】
ATP与ADP的相互转化
五、【课时安排】
1课时
六、【教具准备】
多媒体课件，制作ATP模型的材料（圆片三个，长方形一个，五边形一个）
七、【教学方法】
指导阅读、动手制作、讲练结合
八、教学过程
【新课导入】 展示课件
请学生齐读唐朝诗人杜牧的诗作《秋夕》：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。在感受诗句的优美的同时，引导学生提出疑问：“萤火虫发光的能量从何而来？”在这个问题的驱动下，开始今天的探究之旅。由实验验证引入新课：细胞的能量“通货”-ATP。