《一捕获光能的色素和结构》优质课教案下载

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教学重点：

1、知识目标:掌握绿叶中色素的种类和作用

2、能力目标:锻炼学生对日常生活的观察力,以及逻辑思维和创新能力,培养学生的动手、动脑、合作以及交流和语言表达能力,提高综合分析能力。

3.情感目标

在自主探究中感受成功带来的快乐,提高对自我价值的认识

②要学生把理论知识联系并贯彻到实际活动中去从实践中得到巩固和提高。

教学难点：

1.针对学生实验中遇到的问题引导学生科学分析，找到理论依据或实验误差。

2.针对学生实验中有价值的问题怎样引导学生后续设计，为自己的论点找到证据。

3.如何教会学生完成实验数据分析和论文书写。使学生认识到科学实验是一个从设计到实验到汇总提升最终得出结论的综合过程。

总之，学生自行设计实验总会遇到许多突发事件和不可预知的实验结果，对于这类问题的处理是教学中的难点。

教学过程：

学生课前准备

做好预习学案了解实验过程。

根据书中实验过程，完成你的实验设计：（以16开纸书写并上交，可以以实验小组的形式完成。）

①你对实验有何疑问，针对你的疑问设计实验，写出具体实验步骤。

②你的设计比照正规的实验还需要哪些实验材料、化学药品、实验器具，在实验设计下面明确标示，以方便教师根据大家设计预备实验材料。

教师活动：

学生的实验设计上交后，教师需要具体检查每个学生设计的可行性，步骤的科学性。

.对于特殊的有新意、有价值或难操作的设计需要亲自指导安排。

3.对于学生的设计要汇总做到心中有数，都有哪些方面的问题，并根据学生的设计准备实验，调整实验安排。

【经过汇总学生设计我分为四大类：

第一类设计探究层析液不同成分的作用。

第二类设计探究不同颜色叶片和果实花朵的色素种类及比例。

第三类基础实验探究：边缘效应；滤液溶于层析液中的现象；CaCO3对实验的影响。