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人教2003课标版《全章复习与测试》精品教案优质课下载
知识目标：?举例说明光合作用的探究历程
能熟练画出光合作用过程的图解
能力目标：? 加强学生阅读获取信息的能力；
情感目标：? 科学的分析自然现象
3 教学重点与难点
重点? 光合作用科学探究史
难点? 气孔开闭对光合作用的影响
4 课前准备
? ?教师安排学生下面复习课本内容，熟悉光合作用图解。
5 教学过程
学习阶段教师活动学生活动设计意图?
导 入 新 课讲解教材中的经典实验越来越被重视。以经典实验为背景，考查我们对实验技术的掌握，对实验原理、实验程序、实验数据、实验现象和实验结论等内容的分析、归纳和总结能力。?
认真聆听?加强对本节课的重视
光合作用探究史
?提问学生关于光合作用过程中不同科学家的实验
让同学自己回忆出恩格尔曼，同时提问萨克斯关于叶绿体的发现
提问光合作用图解
进行例题练习
通过例题联系到实验设计的要求
回答相关问题
让两个学生在黑板上完成，其他同学完成后审查帮助
完成例题加深印象和自己对知识的掌握