1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
2、学习策略目标：
（1）能主动练习与实践所学内容；
（2）能积极运用英语进行交流；
（3）学会与他人合作。
3、情感态度目标：通过语言的交际活动，使学生产生用英语交流的积极情感.学会如何介绍他人以及交新的朋友。
教学过程：
Step1: 教学目标展示
1 基本能够听懂，会说，会读词汇：naughty, clever,shy, cool,cute.
2 学会用“This is my big brother.”以及“ He is cool..”的语言结构。
3 技能目标：学会描述人物的性格特征。
【设计意图：让学生掌握基本的形容词和简单的句型，从而造出简单的句子用于日常交流。】
Step2: Lead-in
Do you like cartoons? 展示卡通人物蜡笔小新、一休、美羊羊和图图复习单词shy,clever,nice,naughty.
Step3: New words(以图片的形式引出新单词)
cool,cute,uncle; aunt; little; big
【设计意图：根据学生的年龄特征，大多数小学生都很喜欢卡通人物等一些形象。以他们所熟悉的图片复习单词，让学生从图片中发现不同、去思考，很快能引起学生共鸣，激发学生的学习热情。】
Step4: Chant
Nice, nice, she's very nice.
Cute, cute, she's very cute.
Clever, clever, he's very clever.
Naughty, naughty, he's very naughty.
Chant又一次复习了形容词，以及如何运用形容词描述他人。
Step5：Game（大小声游戏）
再次展示11个单词，nice，clever, naughty, big, little cool, tall, short, uncle, aunt .老师大声，学生小声。老师小声，学生大声进行游戏。
【设计意图：大小声游戏不仅激发了学生的学习兴趣，吸引了学生的注意力，活跃了课堂气氛，更随着学生兴趣的提高，他们学习的积极性也得到了充分的调动，从而使他们更快，更有效率的掌握这些新单词。】
Step6： Listen and say
将视频播放两遍，给学生三分钟准备时间，邀请学生为视频配音。
【设计意图:听说是学习英语必不可少的环节，这不仅可以提高学生们的听力能力，同时也训练了他们说的能力，还能锻炼他们的注意力集中的能力。】
Step7：连线
利用电子书包平台给学生发送习题。