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《第二节植物细胞》新课标教案优质课下载
教学准备显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、刀片、水、碘液、洋葱鳞片叶、教学过程设计教学环节问题情境及教师活动学生活动设计意图
导入
标本类型的学习
教师演示实验师：上节课我们学习了如何使用显微镜，那么大家想不想通过显微镜看一看微观的世界是什么样的呢?
今天我们一起来学习并观察 植物细胞
课件展示“想一想”
师：萌萌也想看植物细胞的样子但是为什么没有观察到细胞?
师：被观察的标本应该符合什么要求？
师：是的，为了做到这一点我们要对其处理并制成标本，然后观察。
师：常用的玻片标本有哪些呢？
师：讲解三种标本区别
师：按保存时间不同分为两类
师：下面我们来要做的实验是撕取洋葱的内表皮细胞。那我们把材料制作成什么标本呢？
教师引导学生关注实验目的要求。
阅读教材43页实验方法步骤
师：找一名学生介绍本次实验目的和材料用具。
老师引导学生回忆实验过程，并找关键动词逐步总结
围绕以下问题：（1）擦：用什么擦？（2）滴：滴的什么液体？（3）如何盖？（4）染：用的液体是什么？（5）吸：用的材料是？
教师演示洋葱表皮临时装片的制作。学生读步骤，教师对每个步骤的要点和技巧进行讲解。
师：（1）用纱布擦的目的？
水过多过少的影响？
撕取的内表膜大小？
如果薄膜没有展平对观察有什么影响？
为什么要缓慢盖下？为什么要缓慢盖下？为什么用吸水纸在另一侧吸引？
制作完成后观察