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人教2011课标版《第二节植物细胞》集体备课教案优质课下载
本节知识点清晰。在教学中要充分利用教材,多采用直观手段,认真组织活动,帮助学生认识植物细胞的形态和结构。
二、学情分析
1.学生通过上一节课《练习使用显微镜》的学习,基本掌握显微镜的正确操作方法和步骤,对于利用显微镜进一步观察生物的材料有着强烈的愿望。但在使用显微镜的过程中还要教师认真指导,纠正不足。
2.七年级的学生活泼好动,不少同学注意力难以集中,实验操作不规范。也有的同学应付了事,草草收兵,教师在学生实验的过程中,应多查多看,及时指出问题,给予正确指导。
三、教学目标
知识目标
1.学会制作临时装片的基本方法。
2.使用显微镜观察自己制作的临时装片。
3.认识并阐明植物细胞的基本结构。
4.初步学会绘制植物细胞结构简图。
能力目标
1.通过练习制作临时装片并用显微镜进行观察以提高观察和实验能力。
2.学会画细胞结构简图以提高动手能力。
情感目标
学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质;养成实事求是的科学态度。
四、教学重点
1.制作临时装片。
2.归纳植物细胞结构。
教学难点
制作并覌察植物细胞临时装片。
五、教学方法
观察法、实验法。
教具准备
1.教师准备:洋葱鳞片叶、番茄(或西瓜等成熟果实)的果肉、新鲜的黄瓜、清水、碘酒溶液、高锰酸钾溶液(质量分数为1%~5%)、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。
2.学生准备:自愿准备感兴趣、可观察的植物材料,如:洋葱、成熟的番茄、 黄瓜(西瓜、苹果)等;3H铅笔、绘图纸、尺。