七年级上册（2012年6月第1版）《第一节藻类、苔藓和蕨类植物》优质课教案设计

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知识目标： 1. 概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。

2. 说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系，关注这些植物的生存状况。

能力目标： 通过对三种植物的观察学会观察合和研究生物的一般方法。

情感目标： 培养学生关注生物圈中各种各样绿色植物的情感，进而发自内心的热爱生物进而发自内心地热爱我们伟大的祖国，激发发奋学习，将来报效祖国的美好愿望。

二、重点和难点：

教学重点: 1. 藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。

2. 藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。

教学难点: 藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境是相适应的。

三、教学准备：

1．教师准备：

（1）课前带领生物课外小组的同学到学校附近采集含有衣藻和水绵的河水或池水，准备海带和紫菜

（有条件的地方最好采集新鲜的）。

（2）寻找生长有苔藓植物或蕨类植物的区域，如蕨类植物一时难找到可用盆栽蕨类。

（3）实物投影仪，从生物实验室借放大镜，普通光学显微镜、模型，投影片。

（4）课件：部分藻类、苔藓和蕨类植物及其生活环境的图片、生态图、录像，与人类关系的图片

或录像资料，其他有关资料。

2．学生准备：

（1）生物课外小组同学随老师外出采集衣藻和水绵，采集后其他同学一同保管备用，增加对这些植物

的感性认识，培养关注生物圈中各种绿色植物的情感。

（2）查询书籍、网站、录像，搜集有关藻类、苔藓和蕨类植物的资料。

（3）复习光学显微镜的使用方法。

四、 教学方法

观察法、比较法、讨论法。

五、教学过程：

教学内容教师活动学生活动课前准备提前布置预习预习课本并完成练习册35页的填空题新课导入1. 导入新课