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七年级上册（2012年6月第1版）《第三节开花和结果》新课标教案优质课下载
3阐明花与果实和种子的关系
（二）能力目标
1. 尝试对花进行解剖观察，提高动手能力。
2.通过对果实和种子形成过程的学习，培养学生的逻辑思维能力。
（三） 情感态度价值观
养成爱护花的良好习惯，珍爱身边的一草一木。
二 重点和难点
? 重点： 花的结构；传粉和受精的过程及与果实和种子形成的关系。
难点：受精的动态过程及与果实和种子形成的关系。
三 教学方法：直观教学法
四 课件、收集资料、准备实验材料（桃花、放大镜、镊子等）
五 教学过程：
学习内容学生活动教师活动
导入新课
探究主题一
花 的结构
1.花托
2.萼片
3.花瓣
4.雄蕊
5.雌蕊
欣赏花，提出自己想了解的问题，互相讨论
四人合作，结合书中的插图，按照由下向上、由外向内的顺序，观察、解剖桃花。认识花的各部分结构，相互交流，概述出雄蕊和雌蕊是花的主要结构。
结合生活实际，自主性学习，回忆平时常见的被子植物的花，对照彩图进行联想、观察，进一步认识花的结构，相互交流合作，解答 疑惑。