《第三节开花和结果》优质课教案设计

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内容分析

《开花和结果》是在学生学习了绿色开花植物的种子、根、茎、叶的生长情况的基础上来学习的。 “开花”是绿色开花植物一生中非常重要的时期，是形成果实和种子的前提，对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用，在章节中是一个重点。

教学重点

1．花的基本结构及其最重要部分。传粉和受精过程。

2．训练学生观察、分析、讨论、交流、创新等技能。

教学难点

受精过程及受精后子房的发育。

学情分析

学生对本节课内容很感兴趣，他们好奇“一朵桃花怎样变成了一颗桃子的呢？”而且学生学习了绿色开花植物的种子、根、茎、叶的生长情况的基础上来学习的。

教学目标

知识目标：认识花的基本结构及其最重要部分。明确植物传粉和受精过程

技能目标：训练学生观察分析、讨论交流、创新等技能。

情感目标:1．通过小组活动，培养学生团结协作的意识。

2.培养学生爱护花草，热爱大自然的高尚情操。学生课前需要做的准备工作预习本节课内容，思考“想一想，议一议”及本节课你将知道中的内容

教学策略

提示：自主学习，引导，观察与思考，讨论

教学环节学习任务设计与教师活动学生活动设计

设计意图

落实目标

导入新课

（让学生知道要到哪里去）

展示图片，实物苹果和花的模型问题 ：“花开后为什么会结 果 ?” 引出探究的课题“花的结构”。?提出问题 : 植物为什么会开花 ? 所有植物都会开花吗 ? 所有的花都是色彩鲜艳的吗 ? 花开后为什么会结果 ?美丽的画面，激发其学习兴趣，培养学生爱护花、热爱大自然的情感。

环节一

（学习任务与学习目标相对应）

花的结构