《第三节开花和结果》优质课教案设计

《第三节开花和结果》教案优质课下载

《开花和结果》不仅是本章的重点节，而且是具有植物生命活动的重要过程，也是充满生命科学最神秘“生命现象”。因为花是植物体的重要器官，是学生了解植物生殖的基础，是识别植物种类的重要依据。只要把花的结构认识清楚，也就能很好的理解传粉与受精、果实和种子的形成。本节能充分体现生物课程理念，也唤醒学生对生物学兴趣起着至关重要的作用。

2．学情分析

本节课面对的是初一的学生，对身边的事物充满好奇，生物又是初中新开的学科，所以对于生物中的问题学生有很强的探索欲望。开花和结果在日常生活中是较常见的现象，但是学生平时未必认认真真的曾观察过花和果实，更别说深入思考两者内在的联系了。教师应该逐步设问，就会激发学生的求知欲，从而逐步引导学生进行探究，让学生自主地解决问题，掌握知识。

二、教学目标与重点难点

教学目标：

知识与技能：

1、概述花的主要结构；

2、描述传粉和受精的过程；

3、阐明花与种子的关系。

能力与方法：

1、学会观察花及解剖花的基本方法；

2、初步学会运用所学的生物学知识分析和解决一些生产和生活的实际问题。

情感、态度与价值观：

1、认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义；

2、养成爱护花的习惯。

教学重点：

1、花的主要结构；

2、雄蕊、雌蕊与传粉、受精、结果的关系。

教学难点：

花的结构与果实形成的关系。

三：教法与学法：

以引导－发现法为主，辅以实验探究和多媒体手段，教师通过适当的引导，启迪学生发现问题，探究解决问题。

四、课前准备

学生：查阅与开花结果有关的资料。

教师：准备好有关本节课的多媒体课件。目标参照试题。