七年级下册（2012年10月第1版）《第二节消化和吸收》优质课教案设计

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2、食物在消化道内的消化过程。学法指导 学生 自学，小组讨论， 总结 归纳。自主学习（5分钟）学习消化系统的组成。自主独立完成以下相关内容，有不明确的或需要助手时可以询问同组帮忙。

1、消化系统由_______和_______两部分组成。

2、消化道包括______、_____、 ______、 _____、______、 ______、 ______等器官，其中最膨大部位是_____。

3、消化腺有______、 ______、 ______、 _____和______。其中最大的消化腺是______。合作探究（10分钟）

探究活动----------食物的消化过程。由小组合作完成，充分发挥成员的作用。

1、食物中的六大营养物质中哪些物质可以直接被人体吸收？而哪些物质需要消化之后才能被人体吸收？

2、糖类、脂肪、蛋白质分别在消化道的什么部位开始被消化？

3、糖类、脂肪、蛋白质分别被彻底消化成了什么物质？

展示反馈（15分钟）

1、组内交流展示。

2、全班展示，突破难点，老师点拨课堂小结（5分钟）达标检测（10分钟）1.人体的消化系统包括 　和 　两部分。

２.消化道中最膨大的部分是　 ，其主要功能是 . 。

３.人体最大的消化腺是　 　，位于消化道内的消化腺有 .

4.淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是 、 、 ,它们消化的起始部位分别是 、 、 .

５.肝脏病人厌食油腻食物的主要原因是（　　　）

Ａ．脂肪的胃排空时间长　　Ｂ．肝脏影响了脂肪酶的分泌

Ｃ．胆汁分泌不足　　　　　Ｄ．脂肪不易被消化

6.技能训练：

1、图中____曲线表示脂肪的消化过程。

2、淀粉、脂肪、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化？

3、D（小肠）中含有_____ 、_____ 、______等消化液。补案反思