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人教2003课标版《第4节基因是有遗传效应的DNA片段》精品教案优质课下载
2． 能力目标
(1)运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。
(2)掌握分析材料的方法。
3．情感态度价值观目标
通过了解人类基因组计划和甘肃省白银案的破过程，培养热爱科学和爱国主义情感。
二．教学重点和难点：
1．教学重点
（1）基因是有遗传效应的DNA片段。
（2）DNA分子具有多样性和特异性。
2．教学难点：
脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性。
三．教学过程
导入：2016年8月26日晚，甘肃省白银市城区突然响起此起彼伏的鞭炮声，这里的百姓们并非是在庆祝什么节日，而是涉嫌于1988年到2002年在白银等地作案9起的变态杀人狂高承勇终于被公安机关抓获，至此，弥漫在白银人民头顶近30年的阴霾终于散去！在破案过程中立头功的是谁呢？
生：DNA，基因。
教师：是“Y-STR检测技术”
创设情境：什么是Y-STR基因检测技术呢？他是基因吗？基因的化学本质又是什么呢？
学生分析资料一：
大肠杆菌是生活在人体和动物肠道中的一种细菌，拟核是原核生物中，没有核膜包被的细胞核，其中没有染色体，材料里面提到的这个DNA分子是拟核中的环状DNA分子。
计算DNA分子数目与基因关系；
计算一个基因的碱基总数与一个?DNA分子的碱基总数的关系。
推理：说明基因是一段DNA。
分析资料三：
思考人的基因碱基数量与DNA碱基数量有怎样的关系？
推理：基因是DNA的片段。
分析一段碱基片段的组成：