1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第1节基因突变和基因重组》精品教案优质课下载
组
合指导学生思考基因重组定义中的两个关键语句，并强调定义的理解学生说出基因重组的定义，找出关键词加深概念的理解及记忆引导学生说出有性生殖的概念，并判断基因重组发生的具体时间。学生小组合作，表述有性生殖的概念，指出具体时间是减数分裂过程强化基因重组与减数分裂的联系给出两幅图，一对等位基因的豌豆杂交实验和两对等位基因的豌豆杂交实验学生判断哪一副图中有基因重组的发生对比得出，基因重组的发生需要至少两对等位基因，一对等位基因只能分离让学生指出两对等位基因的杂交实验中①-④步哪一步有基因重组，并指导学生分析第①步与第③步的区别。学生交流指出是第③步，并思考①与③的区别。通过对比，指出纯合子没有基因重组给出减数分裂的图像（基因标到染色体上），让学生联想减数分裂的时期特点。分析图中的基因重组能清晰理解基因重组发生在减数第一次分裂的后期。再次给出两对相对性状的豌豆杂交实验学生给出答案小结：自由组合型基因重组。
幻灯展示果蝇的杂交实验，给出问题学生思考，解答，并思考自由组合的条件。强化基因自由重组发生的条件，并能由此得出自由组合型基因重组发生的条件幻灯展示果蝇的另一组杂交实验图像学生观察子代的性状，并能指出发生了交叉互换型重组由后代的性状，推测F1在产生配子的过程中发生的重组。幻灯展示两对基因连锁时，交叉互换发生与否在产生配子上的差异。学生小组合作探究，给出交叉互换型基因重组的定义熟练把握第二种重组的发生方式及过程。幻灯片给出例题1学生给出答案强化基因重组的理解。
幻灯展示例题2，学生作答。
给出答案，简单介绍分析选项，给出答案拓展理解基因重组的内涵和外延。幻灯展示交叉互换型基因重组与自由组合型的区别表格学生作答小结知识点，强化本节内容幻灯展示，父母产生生殖细胞种类数的小问题学生思考，作答。并思考基因重组对进化和生物生存的意义引出基因重组的意义幻灯展示易错知识点
幻灯片播放交叉重组与染色体易位的对比图表学生小组交流，给出答案
学生对比幻灯片，修改学案。紧扣考查的关键点
下到学生中，观察学生的解题情况，并个别辅导学生做题巩固，强化知识点的运用。
PAGE
- PAGE 1 -
交叉互换
其它重组类型
课堂巩固检测