人教2003课标版《第1节基因突变和基因重组》新课标优质课教案设计

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目

标

详

解知识目标

1.结合实例，从分子水平分析基因突变，推导出基因突变概念。

2.分析基因突变发生在体细胞和生殖细胞时对性状与子代的影响。

3.基因突变的产生外在和内在原因，特点及意义。

4.掌握基因重组的概念和来源、意义。能力目标

1.通过实例推出基因突变概念的过程，锻炼学生们分析问题解决问题的能力。

2.通过减数分裂过程图像，培养学生作图和识图能力以及通过图示解释基因重组的能力。情感态度价值观目标

1.通过分析引起基因突变的外部原因培养学生正确的生活习惯，珍惜生命。

2.认同基因突变.基因重组对与生物多样性形成的积极意义。重点1、基因突变的概念及特点 2、基因突变的原因难点基因突变和基因重组的意义教学准备课件、多媒体等课时数1课时教 学 过 程教学基本流程教师活动学生活动设计意图导入：

基因突变和基因重组

一、基因突变实例

1、基因突变概念

2、基因突变的影响展示图片及文字：现年44岁的本杰明·伊赫格波洛和35岁的安吉拉·伊赫格波洛是一对英籍尼日利亚裔黑人夫妇，他们曾先后生下一儿一女，都是黑皮肤。不久前，安吉拉又生下第三个孩子，竟是个金发碧眼的“白人女婴”。通过基因检查排除了白化病以及医院婴儿房抱错小孩之后，分析为什么出现白色女儿以及亲子之间的差异。

通过屏幕展示B案参考答案，要求学生自行订正并记忆基础知识。

检查：镰刀型细胞贫血症发病原因？

通过屏幕上正常血红蛋白和异常血红蛋白形成过程的对比，从分子水平分析镰刀型细胞贫血症。

指出：像这样，正常基因中如果发生了碱基对的替换、增添或者缺失，引起基因结构改变，即为基因突变。

图示两种替换情况分析替换对于基因的影响以及对蛋白质的影响。

通过图示碱基对增添情况分析替换对于基因的影响以及对蛋白质的影响。

通过图示碱基对缺失情况分析替换对于基因的影响以及对蛋白质的影响。

总结：基因中发生碱基对替换不一定对蛋白质有影响，但是若发生增添或者缺失一般会有影响。图示：红玫瑰和蓝色妖姬，提问：那么对于新出现的基因和原有基因什么关系呢，试举例说明。

大家仔细思考白人女儿的有关肤色的基因能遗传给下一代吗？如果是植物又会是怎么样的？