《第3节人类遗传病》优质课教案设计

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【知识目标】

人类遗传病的概念。

通过对人类遗传病的主要类型和特点的分析讲解，使学生能举例说明人类遗传病的种类，并了解这几种遗传病的发病情况。

2、掌握利用系谱图分析单基因遗传病的遗传方式。

【能力目标】

通过分析家庭系谱图，提高学生识图、解图的能力。

通过复习旧知识引出新知识，培养学生温故知新、注重知识内在联系、知识迁移的学习方法。

【情感态度与价值观】

了解人类常见遗传病的类型，关注人类健康。

三、重点和难点

1、教学重点

（1）人类常见遗传病的类型。

（2）掌握利用系谱图分析单基因遗传病的遗传方式。

2、教学难点

掌握利用系谱图分析单基因遗传病的遗传方式。

四、教学准备

教师准备：相关教学课件的制作。

?? （也可考虑要求学生事先进行身边人群相关遗传疾病如红绿色盲的调查， 但考虑尊重个人隐私问题，故本设计没有采用。）

五、教学过程

?【质疑】

1、感冒发热是不是遗传病？为什么？

2、先天性疾病是否都是遗传病？

先天性疾病、家族性疾病与遗传病的比较

一、人类常见遗传病的类型

人类遗传病概念：