1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
(1)—Excuse me, could you tell me the way to...?
—Go along this road until you get to ...
(2)—Excuse me, where is ...?
—It’s about ... kilometers away from here.
(3)You can’t miss it.
(4)You need to take Bus ...
(5)Then you should change to...at ... Stop.
...
2.Skill aims
能听懂谈论建筑物地理位置的对话；
能听懂问路及指路的表达方式；
能使用英语进行问路及指路；
能在口头表达中做到发音清晰，语音语调准确；
能正确朗读对话，注意语音语调；
能读懂简单的英文地图；
能使用所学表达法进行对话写作，描述到达某建筑物的路线。
3.Emotional aims
能够与同伴积极合作，参与课堂活动，大胆实践。
III. The key points and difficult points
能够在情景对话中，就“问路、指路”等话题功能用英语来表达方向以及建筑物的地理位置。
IV. Learning strategies
1.能够养成运用图片、关键词等帮助听说的学习策略；
2.能够清楚、大声地进行朗读，认真听录音和老师的发音，大胆开口，反复模仿；
3.能在学习过程中养成结合实际学习英语的好习惯。
V. Teaching aids
电子白板和黑板
VI. Teaching steps:
Step1:Revision
1.让学生自己回顾上节课学习的问路和指路用语，先个别提问，然后师生一起回顾问路和指路用语。
2.呈现一幅教学地图，给出出发点，学生两人一组，创编对话，然后请中等层次的学生表演，给予评价。