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人教2003课标版《与生物学有关的职业生物技术产业的研发人员》集体备课教案优质课下载
2.通过课前阅读课本，观看ppt了解当前相关生物杂志，如科学，自然。
能力目标
1. 能利用基因工程的相关知识提出解决问题的方案，参与小组合作学习，培养合作交流能力、探究能力、积极思考能力。
情感、态度与价值观
1. 了解生物技术产业对人类的重要作用后，激发利用生物技术造福人类的热情。
2. 关注生物科技前沿知识。
学情分析
学生本节课可以了解学科前沿知识，体会科学如何影响人类生活，发现人生发展和规划的新方向。
重点难点
1.生物技术相关的内容
2.生物技术能解决哪些现实生活中的问题
教学过程?
活动1新课导入
提问并讨论：
同学们知道与生物相关的专业有哪些吗？
你身边有从事生物专业的亲人朋友吗？
活动2【导入】
播放《华大基因2015》宣传片
教师在黑板上展示相关的工作并对学生的回答加以补充和评价。
生物技术产业的研发人员
化石标本制作
林业工程师
景观工程师
。。。
活动3