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前测
检测一、2.
（提问+肢体语言）
一、导入
1.Greetings
2.复习。
二、Presentation
1.学习单词和短语。
2.学习新课文。
三、巩固练习
1.针对练习。
四、小结和作业
5’
27’
3’一、导入
1.相互问候。
2.复习。
2-1.用chant复习is,am,are的过去式。
2-2.复习一些学过的动词词组。
二、Presentation
1-1.教师用课件展示自己昨天做的事情，由此引出本节课要学习的单词和词组。
1-2.各种形式操练新单词和词组。
1-3.通过4个词组的特点总结动词过去式的两个变化规则。
1-4.做一做动词过去式变化的练习。
2-1.播放活动2动画，学生初步感知课文并回答问题。
2-2.再次播放动画，学生打开书本跟读。
2-3.分角色朗读课文。（个人读、小组读、大组读）
2-4.全班齐读课文。
三、巩固练习
1-1..做一做课文针对练习。